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學齡前兒童的飲食
膳食要均衡，要葷素、粗細搭配，并注意優(yōu)質蛋白質的攝入，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，盡量少吃飲料、小食品，這樣才能避免肥胖癥或營養(yǎng)不良癥的發(fā)生。
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幼兒行為習慣的培養(yǎng)與矯正
目前中國的獨生子女已是第二代，由于家中只有一個寶寶，養(yǎng)育者又不一定具備正確的教育理念，難免對孩子有所溺愛和嬌縱，最直接的后果就是孩子表現(xiàn)出許多不良的行為習慣。在家庭這個小環(huán)境中，家長對孩子的行為已習慣成自然，但孩子一旦進入幼兒園這個社會環(huán)境后，孩子所暴露出來的不良行為習慣就會引起小朋友間、家長與教師間或家長之間的矛盾。對此大家都抱怨重重又苦無良策。我們只有意識到孩子所表現(xiàn)的不良行為習慣會對孩子今后的身體、學業(yè)、人際關系有多么重要的負面影響，才能明白矯正孩子不良行為的重要性，才能痛下決心采取行動。
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幼兒園與小學銜接的原則
幼小銜接的工作最基本的原則是將之納入到素質教育的軌道。具體地說，體現(xiàn)在以下三個方面。
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幼兒園與小學的銜接工作
幼兒園與小學雖然都是教育機構，但是在教育教學任務、學習方式、作息制度、生活管理方式、環(huán)境及室內布置都有很大的差異。如何做好幼兒園與小學的銜接工作，成了我們大班教師經常思考的問題。現(xiàn)將我在多年工作中積累的經驗淺談如下：
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幼兒家庭戶外活動的指導
充分挖掘家長資源，開展內容豐富的幼兒家庭戶外體育活動，開展對幼兒家庭戶外活動的指導非常有必要。在運用多種手段促進幼兒在身體發(fā)展的同時，推動其“心智”同步發(fā)展，使幼兒擁有真正意義上的健康，為終生學習、發(fā)展奠定堅實的基礎。
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玩具的安全常識
既使一款玩具在質量上是安全的，但是它仍然可能由于人為的原因而成為孩子身邊的“安全隱患”，比如年幼的孩子咬玩具、玩具長期得不到清洗等，都可能危害孩子的健康。
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玩具的安全
選擇玩具應該以安全為優(yōu)先考慮因素：不要自我假設所有玩具都是安全的。事實與此相去甚遠。大部分玩具在上市之前，并未作安全檢驗，購買玩具或讓你小孩玩之前，應先檢查一下安全問題——縱使禮物，也應做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當年齡當作一個參考。
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玩具的安全
選擇玩具應該以安全為優(yōu)先考慮因素：不要自我假設所有玩具都是安全的。事實與此相去甚遠。大部分玩具在上市之前，并未作安全檢驗，購買玩具或讓你小孩玩之前，應先檢查一下安全問題——縱使禮物，也應做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當年齡當作一個參考。
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動動小手（小班上冊）/幼兒創(chuàng)意手工系列
培養(yǎng)幼兒動手能力，積極促進左右腦開發(fā)，提升表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
標簽：幼兒 - - 創(chuàng)意手工，類別：藝術教育
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遺傳病與優(yōu)生
從男女生殖細胞結合成為受精卵之時起，一個新生命生長發(fā)育的漫長過程就宣告開始了。每一個新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢？遺傳就是將親代的形態(tài)結構，生理功能和外貌特征傳給后代，也就是我們常說的“種瓜得瓜，種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細胞核里一種叫染色體的物質上。
標簽大雜燴
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